Hausaufgabe, Thema Bewerbung, Termin 03.06.2008

 

http://www.passwort-deutsch.de/lernen/band3/lektion18/index.htm

Formular Jugendherberger

Mitgliedschaft –

Antragsformular Junior

Sie möchten also eine DJH Junior-Mitgliedschaft beantragen? Kein Problem!

Füllen Sie einfach die Formulare aus und klicken Sie dann auf „Antrag abschicken“.

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Junior:

• Einzelmitgliedschaft für Personen bis einschließlich 26 Jahren

Bitte beachten Sie die Informationen zur Mitgliedschaft!

Angaben zur Person:

Anrede:*Frau     Herr
Nachname:*
Vorname:*
Geburtsdatum:* 12345678910111213141516171819202122232425262728293031 123456789101112 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Straße:*
PLZ und Ort:*
Telefon:
Fax:
E-Mail:
Ich möchte den Newsletter der Jugendherbergen bestellen: nein
ja

 

DJH-Mitgliedskarten sind ab dem 01.10. des Vorjahres bis zum 31.01. des nachfolgenden Jahres INTERNATIONAL gültig. Eine Kündigung der Mitgliedschaft ist formlos zum 30. September für das nachfolgende Beitragsjahr möglich.

Wir im DJH möchten Sie stets aktuell über interessante Angebote und Kooperationen informieren. Falls Sie keine Werbung zu Kooperationen des DJH wünschen, genügt eine kurze schriftliche Nachricht an „DJH Service GmbH, 32754 Detmold“ oder service@djh.de.

 

Einzugsermächtigung:

Hiermit beauftrage ich Sie, die fälligen Beträge per Lastschrift von meinem Konto einzuziehen. (Diese Einzugsermächtigung gilt bis auf weiteres und kann jederzeit fristlos widerrufen werden.)

Geldinstitut:*
Bankleitzahl:*
Kontonummer:*
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DJH Service GmbH
Mitgliederservice
Bismarckstr. 8
D-32754 Detmold
Tel. (05231) 74010
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Wichtige Internetadressen

http://www.germanwings.com/skysales/Search.aspx?culture=de-DE

http://www.fly.de/

http://www.germanwings.com/index.es.shtml

In Deutschland reisen mit dem Zug:

http://www.bahn.de/p/view/index.shtml

Unterkunft: Jugendherberge

https://secure01.jugendherberge.de/de/mitgliedschaft/mitglied_werden/junior/index.jsp

Günstig telefonieren in Deutschland für Studenten:

http://www.billiger-telefonieren.de/laender/Mexico/

Stromkosten:

http://www.stromseite.de/

 

Koffer für die Reise:

z.B

http://search.ebay.de/samsonite-koffer_W0QQdfspZ32

 

Deklination der Adjektive Übung 6

1. Beschreibe einen Freund oder Freundin oder jemanden von deinem Deutschkurs.

Mein positives Bild von dir

Verwende bitte viele Adjektive!

fleißig – faul – sportlich – musikalisch – wissbegierig – hilfsbereit – redselig – schweigsam – strebsam – ehrgeizig – zielstrebig – witzig – humorvoll – frech – mutig – ängstlich – schüchtern – kontaktfreudig – zurückhaltend – sensibel – emotional – einfühlsam – risikofreudig – großzügig – geizig – neugierig – aktiv – unpünktlich – egoistisch – ernst – idealistisch – neidisch – pünktlich – zuverlässig – ernst – seriös

 

2. Schätzt sich nun selber ein.

Wie bin ich?	Wie möchte ich auch gern sein?

 

Deklination der Adjektive Übung 5

1. Such Adjektive zum Thema „menschliche Eigenschaften“. Sortiere sie bitte nach „positive“ und „negative“ Eigentschaften. Schreib wie du bist und wie du sein möchtest. Zeichne den Umriss deiner Hand auf ein Blatt Papier und schreib deinen Namen. Dann schreib eine Positive Eigentschaft, die du gut findest in deinen Daumen. Erklär bitte warum du sie ausgesucht hast.

 

Deklination der Adjektive Übung 4

Assoziationen zu Adjektiven

Übung 4

 

Assoziationen 

Ordne die passenden Nomen und die passenden Adjektive den Begriffen zu! 

Achtung!

- Es gibt kein Signalwort!

- Zu jedem Begriff gibt es 5 passende Assoziationen!

- Es gibt mehrere Lösungen!

Assoziations – Kisterl:

Nomen	Adjektiva
Lehrer, Schüler, Gespräch, Wörter, Plakat, Spiel, Kakao, Kaffee, Sessel, Tische, Lehrerin, Hörtext, Pflanzen, Tafel, Lesetexte	interessant, neu, lustig, schwierig, bequem, groß, nett, grün, bunt, süß, stark, erschöpft, laut, vergnügt, hoch

 

Deutschunterricht:

netter Lehrer, ________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

 

Klassenzimmer:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

 

Pause:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Deklination der Adjektive Übung 3

 Mein buntes Traum- Zimmer

 Ergänze die Adjektive und male das Zimmer mit bunten Farben…

Die Wände sind ________ (gelb) gestrichen. Auf dem Fußboden liegt ein ________ (bunt) Teppich (m.). Rechts an der Wand steht das Bett. Das Holz des Bettes und des Schrankes, der neben dem Bett steht, ist ____ (blau). Über dem Bett hängen viele ______ (farbenfroh) Bilder (Pl.). Die Bettdecke ist _________ (flauschig), _______ (groß) und ______ (orange). Der Polster hat ________ (verschieden) Rottöne (Pl.).

Gegenüber dem Bett steht ein _________ (groß) Schreibtisch (m.) aus _________ (hell) Holz (n.). Der Schreibtischsessel ist _______ (blau). Über dem Schreibtisch hängt das _________ (voll) Bücherregal (n.) Das Bücherregal habe ich mit vielen _________ (klein) Blümchen (Pl.) bemalt.

 

 

Deklination der Adjektiven Übungen 2

Deklination der Adjektive

Übung 2

 

 

Gertis Schultasche

 

Gerti hat immer eine sehr große Schultasche. Sie packt so viel ein, dass sie nie etwas findet!

 

Schultasche:

roter Stift / blauer Stöpsel

dickes Schulbuch / bunter Umschlag

leckeres Pausenbrot / Käse und Wurst

dünner Notizblock

leere Geldtasche

neue Busfahrkarte

kleiner Discman

interessanter Roman

geheimes Tagebuch

 

 

 

a)     Suchen und finden

Gerti sucht verzweifelt ihr Lipgloss. Sie räumt die ganze Schultasche aus.

 

Sie findet…

einen roten Stift mit einem blauen Stöpsel, _______________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

 

 

b)     Was ist jetzt in der Schultasche?

Leider stellt sie fest, dass sie das Lipgloss daheim vergessen hat. Also räumt sie alles wieder ein.

 

In der Schultasche ist…

ein roter Stift mit einem blauen Stöpsel, __________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

 

 

Deklination der Adjektiven Übungen 1

Deklination der Adjektive

Übung 1

 

Bist du ein Insider? Dann ergänze die Adjektivendungen und rate, welche Person beschrieben wird!

 

Stargeflüster: Die Welt der Reichen und Schönen

 

Gesucht wird eine klein__, groß__ Maus (f), die seit lang__ Zeit (f) groß__ und klein__ Kinderherzen (PL) erobert. Sie ist in den berühmt___ Walt-Disney-Filmstudios (PL) geboren. Heute lebt und arbeitet die berühmt__ Maus (f) in Disney-Land. Meistens trägt sie eine blau__ oder eine bunt__ Hose (f) und schwarz__ Schuhe (PL). Ihr Markenzeichen ist die groß__, bunt__ Fliege (f), die sie um den Hals trägt.

Die gesuchte Comic-Figur ist _____________________.

 

Er ist der stärkste Mann Österreichs. Er ist als jung__ Mann (m) in die USA ausgewandert, wo der konsequent__ Sportler (m) bald als „Mister Universe“ zum bekanntesten Österreicher wurde. Später hat er sehr erfolgreich__ Filme (PL) gedreht. Die spannend__ Filme (PL) waren z. B. „Terminator I” und “Terminator II”. Der berühmt__ Schauspieler (m) hat aber auch lustig__ Filme (PL) gemacht, wie z. B. „Kindergartencop“. Als Sportler hat er gern bequem__ Kleidung (f) getragen, als Filmstar hat er oft elegant__ Kleidung (f) getragen. Jetzt ist er Politiker und meistens mit teur__ Anzügen (PL) bekleidet.

Der gesuchte Mann heißt _________________________________.

 

Sie ist eine cool__, jung__ Sängerin (f). In Österreich ist die hübsch__ Buchhändlerin (f) bereits ein Superstar. Bei „STARMANIA_ Generation 1“ hat die talentiert__ Musikerin (f) den 2. Platz belegt. Sie hat kurz__ Haare (PL) und immer einen frech___ Haarschnitt (m). Sie ist schlank und trägt gern bequem__ Jeans (PL). Sie trägt oft ein modern___ Schmuckstück (n). Unter der Unterlippe hat sie ein Piercing. Sie singt deutschsprachig__ Lieder (PL), ihr größter Hit war der Song „Ich lebe.“

Die gesuchte junge Dame heißt ___________________________.

 

Deklination der Adjektiven 2

Deklination der Adjektive

Akkusativ

Regelableitung

 

 

Lies den Text, markiere alle Adjektive im Akkusativ und ergänze die Tabelle!

 

Ein Einkaufsbummel

 

Markus, Birgit und ihr Vater gehen  Winterklamotten einkaufen.

 

Markus probiert einen roten Pullover. Dann kauft er den roten Pullover. Viele Leute tragen in diesem Winter rote Pullover.

 

Birgit möchte eine weite Hose, sie kauft die weite Hose. Alle Freundinnen von Birgit wollen auch weite Hosen haben.

 

Ihr Vater sieht ein buntes Hemd im Schaufenster, aber er möchte kein buntes Hemd. Trotzdem probiert er das bunte Hemd, aber er kauft nie bunte Hemden.

 

 

a)     Adjektivendungen nach dem bestimmten Artikel

 

Singular	Maskulin	Feminin	Neutrum
Akkusativ		die weite Hose

 

 

b)     Adjektivendungen nach dem unbestimmten Artikel
(sowie nach „kein“ und nach dem Possessivartikel)

 

Singular	Maskulin	Feminin	Neutrum
Akkusativ	einen roten Pullover

 

 

c)     Adjektivendungen im Plural

 

Plural	mit Artikel-Wort	ohne Artikel–Wort
Akkusativ	die roten Pullover die weiten Hosen die bunten Hemden

 

 

d)     Adjektivendungen nach dem Null-Artikel

 

Singular	Maskulin	Feminin	Neutrum
Akkusativ	roten Pullover	weite Hose	buntes Hemd

 

Deklination der Adjektive

Dativ

Regelableitung

Lies den Text, markiere alle Adjektive im Dativ und ergänze die Tabelle!

 Die neue Winterkollektion

Markus geht mit einem roten Pullover Eis laufen. In dem roten Pullover sieht er schick aus. In den roten Pullovern sehen alle Leute schick aus, im Winter wird man deshalb viele Leute in roten Pullovern sehen.

Birgit geht in einer weiten Hose in die Schule. In der weiten Hose sieht sie schick aus. In den weiten Hosen sehen auch ihre Freundinnen schick aus, deshalb sieht man jetzt viele Frauen in weiten Hosen.

In einem bunten Hemd geht der Vater nie ins Büro. In dem bunten Hemd geht er mit Markus ins Fußballstadion. In den bunten Hemden fühlt er sich in der Freizeit wohl, viele Menschen fühlen sich in bunten Freizeithemden wohl
a)     Adjektivendungen nach dem bestimmten Artikel

Singular	Maskulin	Feminin	Neutrum
Dativ	dem roten Pullover

b)     Adjektivendungen nach dem unbestimmten Artikel
(sowie nach „kein“ und nach dem Possessivartikel)

Singular	Maskulin	Feminin	Neutrum
Dativ		einer weiten Hose

c)     Adjektivendungen im Plural

 

Plural	mit Artikel-Wort	ohne Artikel–Wort
Dativ	den roten Pullovern

  d)     Adjektivendungen nach dem Null-Artikel

Singular	Maskulin	Feminin	Neutrum
Dativ	rotem Pullover	weiter Hose	buntem Hemd